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高中
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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個(gè)性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第四冊
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第一單元 作點(diǎn)辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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教材版本：人教版 所屬年級：九年級 香菱學(xué)詩 的作文
- 《香菱學(xué)詩》讀后感_1200字
- 《紅樓夢》是我國一部偉大的通俗小說，它的偉大之處在于它內(nèi)容的高度性和對人物塑造的成功。一直以來，我對《紅樓夢》的印象不過是賈寶玉、林黛玉，最多還有個(gè)薛…[閱讀全文]
- 《香菱學(xué)詩》讀后感_700字
- 叔本華曾說過：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺如果因?yàn)榕略志痛松嶂敲茨阌肋h(yuǎn)也不能得到玫瑰芬芳。”紅樓夢中香菱學(xué)詩就很好地說明了一個(gè)道理：采花莫怕刺這…[閱讀全文]
- 《香菱學(xué)詩》讀后感_600字
- 談起文學(xué)我就非常有興致，學(xué)起文學(xué)，我就忘乎所以。這回我又找到了一個(gè)知已——香菱。她對詩的興趣可比我大多了，為了學(xué)習(xí)寫詩，她更是廢寢忘食…[閱讀全文]
- 讀《香菱學(xué)詩》有感_800字
- 《香菱學(xué)詩》來自于曹雪芹的《紅樓夢》，這篇文章講得是黛玉師傅教香菱如何做詩和香菱如何學(xué)詩的事…[閱讀全文]
- 《香菱學(xué)詩》讀后感_1200字
- 香菱，是《紅樓夢》中的人物，而《香菱學(xué)詩》是我們語文課文，我看了香菱的學(xué)習(xí)用功不禁讓我想向他學(xué)習(xí)…[閱讀全文]
- 《香菱學(xué)詩》讀后感_1500字
- 香菱學(xué)詩是《紅樓夢》中的一個(gè)插曲，但聯(lián)系香菱的一生遭際來看，這個(gè)插曲的描寫是作者頗具匠心的安排。脂硯齋對此有精辟的分析，說：“細(xì)想香菱之為人也…[閱讀全文]
- 讀《香菱學(xué)詩》有感——月_50字
- 濃云不抵弦光寒，影下西樓各分散。清風(fēng)裊裊野花落，夜路迢迢黃草蜷。余溫濁酒杯杯半，淺波粼浪映輝殘…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：香菱學(xué)詩的作文：題目，如香菱學(xué)詩的作文：讀《香菱學(xué)詩》有感。
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