梧州真是一個(gè)五彩繽紛的城市?。?作為一個(gè)色彩斑斕的城市，這里有許多美麗的景點(diǎn)。其中最廣為人知的景色那要數(shù) 鴛鴦江 了，鴛鴦江由桂江與潯江匯流而成，兩江交匯處，一濁一清、涇...

在這人間，燈光是不會(huì)滅的。 巴金 夜，夾著無(wú)盡的黑暗，籠罩著大地。沒(méi)什么月光的夜，是漆黑一片的。這天的夜，格外的靜，只有那幾近無(wú)聲的雨，在默默地響著。黑暗仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭...

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)的魅力使我陶醉。尤其是那悠揚(yáng)悅耳的二胡，那是音樂(lè)的魅力，是音樂(lè)的靈魂，仿佛天籟之音般，在我的心田蕩起陣陣微波。 初聽(tīng)時(shí)，我感到整個(gè)人的神情意志似乎都被定...

六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，走過(guò)曾經(jīng)玩耍過(guò)的操場(chǎng)，那幾排大樹(shù)，已新添了六圈年輪。站在哺育過(guò)我們六年的土地上，我不禁感慨萬(wàn)千。記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，有幾個(gè)大哥哥、大姐姐...

樹(shù)洞：原指樹(shù)木損失后的空心，現(xiàn)也比喻隱藏、秘密。 我一字一頓地讀著這段話(huà)，心想：如果我能找到一個(gè)樹(shù)洞，該多好??！六年級(jí)時(shí)，我們的班主任是黃老師。從見(jiàn)到她的第一面，我就默...

泛黃的書(shū)頁(yè)上，彌留著一股陳舊的味道。在離校之際，那些就要各奔東西的哥哥姐姐們，眼神里透露出了一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的神情。那表情明顯在告訴我們： 勿忘我 。也是呀，他們一起攜...

不知從什么時(shí)候起 我們沒(méi)有了共同語(yǔ)言 不知從什么時(shí)候起 獨(dú)處在同一個(gè)地方會(huì)無(wú)言 不知從什么時(shí)候起 你的身邊 不再只有我一個(gè) 從前 你無(wú)理取鬧 我會(huì)包容 你幼稚天真 我不會(huì)...

獨(dú)自一人徘徊在熱鬧的教室里 明明身邊這么多人 卻依舊感到孤獨(dú) 好奇怪的感覺(jué)啊 突然覺(jué)得自己就是那 城堡中寂寞的巨人 用一道道圍墻來(lái)掩飾自己 內(nèi)心的無(wú)助 想要與他人接觸 卻...

若時(shí)光倒流，我想從小練習(xí)說(shuō)話(huà)。因?yàn)槟承┰?，我口齒不清，常常被笑話(huà)、孤立 我想唱歌也成了奢望 若時(shí)光倒流，我想記錄下我的每一天。因?yàn)樯钪锌倳?huì)有許多人，值得我記錄。 若...

輕風(fēng)漸起漫步校園熟悉的味道微醺雙眼不知不覺(jué)已過(guò)六載 那年我?guī)е簧砬嘀膳c懵懂初次來(lái)到這里此刻我留下滿(mǎn)腹離愁與不舍揮手告別這里 一年復(fù)一年一次又一次盛夏教室里依舊坐滿(mǎn)了人卻...

致我親愛(ài)的母校那一刻， 我走出校園，離開(kāi)了母校的懷抱。 而那扇大門(mén)，或許從此不再為我而開(kāi)敞。 我好似一只小鳥(niǎo)，從起點(diǎn)出發(fā)， 四處流浪。 無(wú)論身在哪里，都無(wú)法把您遺忘。 因...

有時(shí)我渴望陪伴，有時(shí)我渴望關(guān)心，有時(shí)我渴望成功，有時(shí)我渴望疼愛(ài)。我也是個(gè)孩子！為何要這樣被你們責(zé)罵，我希望我能堅(jiān)強(qiáng)，可我卻一次次被風(fēng)雨擊倒，但，我要感謝一個(gè)人，她的名字叫...

彈指間六年過(guò)去了，這六年我懂了很多，失去了很多。心痛過(guò)，失望過(guò)，開(kāi)心過(guò)，激動(dòng)過(guò)。轉(zhuǎn)眼我們即將畢業(yè)，即將小升初，即將考試。 有的同學(xué)忙于復(fù)習(xí)，有的忙于寫(xiě)同學(xué)錄，有的已經(jīng)選好...

最近不知怎地了，對(duì)什么事都不感興趣了 不想再去管考試的成績(jī)，不想再去想那些所謂朋友的閑言蜚語(yǔ) 或許是累了吧，我也不知道 以前的我有多么天真，現(xiàn)在的我就有多么成熟 已經(jīng)明白...

媽媽像藍(lán)天，我像小鳥(niǎo)， 保護(hù)著我，讓我勇往直前。 媽媽像大樹(shù)，我像樹(shù)葉， 哺育著我，讓我健康成長(zhǎng)。 爸爸像花朵，我像花芯， 抱著我，同我共同學(xué)習(xí)。 爸爸像大海，我像小魚(yú)，...