現(xiàn)在的我們，從小就過(guò)著錦衣玉食，不愁吃又不愁穿的生活?？烧l(shuí)想，我們?cè)谏现叨呷纳畹臅r(shí)候，一個(gè)英國(guó)青年魯濱遜就早已踏上了航海的征途！ 在航海途中，魯濱遜所乘坐的船遇到...

影片的開(kāi)頭就以漫畫(huà)的形式演繹著，很是能吸引我這種清新唯美風(fēng)控的。女主角的畫(huà)風(fēng)也很漂亮，不僅囊括了少女心，而且其中還富含了自己的故事，每一幅畫(huà)都不是簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)，而是真正的創(chuàng)...

你難道認(rèn)為，我會(huì)留下來(lái)甘愿做一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重的人？你以為我是一架機(jī)器？ 一架沒(méi)有感情的機(jī)器？能夠容忍別人把僅有的一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？...

《三國(guó)演義》中有五十九章讓我最著迷的一章是第二十章 用奇計(jì)孔明借箭 它描述了諸葛亮料事如神、有才干，周瑜十分嫉妒讓諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭。第三天諸葛亮約魯肅在艙中飲酒，那時(shí)...

以前，我總把時(shí)間不放在眼里，從不好好利用時(shí)間，更把那一條條關(guān)于珍惜時(shí)間的名言視為糞土。直到我讀了《毛毛》這本書(shū)。 《毛毛》這本書(shū)是德國(guó)的幻想大師 米切爾 恩德著作的幻想小...

在寒假里我認(rèn)真地閱讀了《動(dòng)物歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。它讓我懂得了許多道理，我感受到了他們的精神。 這本書(shū)里講述了野生動(dòng)物們組成遠(yuǎn)征隊(duì)，跟著失蹤一年的蛤蟆去他發(fā)現(xiàn)的白鹿公園，這里是...

對(duì)于《呼蘭河傳》，茅盾爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 如果有使我憤怒也不是，悲痛也不是，沉甸甸地壓在心上，因而愿意忘卻，但又不忍輕易忘卻的，莫過(guò)于太早的死和寂寞的死。 灰色的筆調(diào)，平靜的...

在暑假里，我讀了幾本爸爸為我買(mǎi)的書(shū)，其中一本叫《童年的馬》，令我思緒萬(wàn)千，受益匪淺。這本書(shū)主要寫(xiě)人與動(dòng)物之間發(fā)生的事。作者 用輕快，流暢的筆調(diào)寫(xiě)了人們?cè)趺磳?duì)待動(dòng)物、人們和...

一個(gè)人可以被打敗，但決不能被毀滅。 這是海明威的《老人與?！分械囊痪涫钟械览淼囊痪湓??！独先伺c海》是一本驚世巨作，把老人的特征，給描述地栩栩如生。 一位老人，年輕時(shí)常...

今天，老師讓我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞四個(gè)主題： 愛(ài)國(guó) 、 勇敢 、 團(tuán)結(jié) 、 自強(qiáng) 。 其中我印象最深刻的是第二課題 勇敢。王二小是家喻戶曉的少年...

書(shū)一直都是人類(lèi)的朋友，不過(guò)這位朋友與我們的每一個(gè)人的交情都不太一樣。有人把它當(dāng)作一位照亮前方的燈，也有人把它當(dāng)作自己心靈上的安慰。這其中的原因就太多了，正所謂的書(shū)學(xué)海無(wú)涯...

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨 讀過(guò)《名人傳》之后，我才真正理解這句話的含義。每一位偉人成功的背后都曾經(jīng)歷過(guò)常人難以想象的磨難和挫折，但他們?cè)诖煺酆湍ルy面前...

今天，我看見(jiàn)了一篇文章，題目是《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》，看到這篇文章我深有感觸。文章記述了：一位農(nóng)夫請(qǐng)求上帝給他一年時(shí)間，不要大風(fēng)，不要暴雨，不要烈日與蝗蟲(chóng)，上帝允許了，可在...

讀《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》有感 讀了《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》這本書(shū)，我懂得了在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到許多的困難，只要不退縮，勇往直前，總會(huì)解決的。 這本書(shū)是講的是小男孩約根成長(zhǎng)的故事，...

不經(jīng)意的瞥了一眼書(shū)架，偶然看見(jiàn)一本塞在角落里的書(shū)。粉色的封面，令人心里涌起一陣暖意，便伸手拿起那本書(shū)，開(kāi)始閱讀。 朱子同是一個(gè)時(shí)尚少年，他為了得到一臺(tái)lphone4手機(jī)，...