余秋雨走在中華民族的土地上，用其獨(dú)特的觀察力和洞察力去深思著古老民族的深層文化，用心思細(xì)膩的筆觸，寫(xiě)下了華夏的文化?！段幕嗦谩匪桓侍?，因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛...

無(wú)數(shù)次仰望星空，原來(lái)你是我最想找到的那顆星 題記 23歲的黃子韜，耿直的陽(yáng)光大男孩，盡管頭上許多光環(huán)，但不圓滑，不世俗。曾記得有人說(shuō)：黃子韜是娛樂(lè)界的一股清流。在這個(gè)拼爹...

白云悠悠繞翠巒，問(wèn)凱旋，是何年？芳草連天，綿延到家園。家園深在叢林中：葉正茂，枝正繁。鮮花朵朵帶笑顏。情纏纏，意綿綿。以詩(shī)會(huì)友，座中多圣賢。忽聞山澗水流聲：興正濃，酒正酣...

還是和原來(lái)一樣，覺(jué)得這條青春的疤痕越來(lái)越深，時(shí)而隱隱作痛，成為了生活的一部分。莫名的不安，使得人看起來(lái)消沉，腦海不斷在盤(pán)旋著同樣的畫(huà)面，回憶也悄悄的混合在了一起，仿佛是同...

時(shí)間從不懂憐惜，那無(wú)法重來(lái)的記憶。 只是五年，短短的五年，對(duì)時(shí)間來(lái)說(shuō)，卻十分漫長(zhǎng)。當(dāng)我站在你身旁無(wú)措地尋找。你，在哪兒？曾與你共同嬉戲。不論春，夏，秋，或冬，從來(lái)不曾忘記...

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家好！ 今天是市里發(fā)起的 弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng) 活動(dòng)在我校舉行。作為學(xué)校的一員，我感到十分榮幸。 同學(xué)們，步入初中，身上的擔(dān)子也...

噩夢(mèng)是死亡循環(huán)。 夜緊跟著夕陽(yáng)的尾巴，如同墨水傾注潑灑般，染黑了天上的云彩。所有的一切都是那么的靜悄悄，天上的云彩沒(méi)有星星作伴，月亮孤寂地掛在樹(shù)上。這個(gè)城市也漸漸地安靜下...

人，以誠(chéng)為本，以信為天。 我讀著這句名言，那個(gè)故事突然竄入我的耳朵，我再次翻開(kāi)《少年向上真善美伴我行》。《替亡兄還債》，五個(gè)大字讓我大腦一亮，那個(gè)情景若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在我...

夕陽(yáng)是一幅既美麗又珍貴的畫(huà)，它是用血畫(huà)的圖，是用金鑲的邊兒，珍貴的不可形容，隨著時(shí)光的流逝，夕陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，它失去了年輕的面孔，變得那樣的蒼老和憔悴，那是因?yàn)橄﹃?yáng)西...

雨紛紛。 來(lái)往的人行色匆匆的奔跑著。我行走于雨幕中，望著這霧蒙蒙的天，心中平靜無(wú)比。眼前的食物十分模糊，只聽(tīng)得見(jiàn)眾人的抱怨。我停不下腳步，漫無(wú)目的的朝前走，仿佛，盡頭是繁...

每個(gè)人都有彷徨的時(shí)候，彷徨并不可怕，可怕的是在彷徨中不做抉擇。因?yàn)橐坏┯芯駬?，就不?huì)再彷徨，就會(huì)按照既定的方向去行事。 在一群出色的人中間常常誤以為自己也是其中一員，然后...

做一個(gè)生活的強(qiáng)者 題記 我呆坐在窗前，望著窗外一片灰蒙蒙的正在下雨的天空，心中不由又苦澀了幾分。我在成績(jī)單上翻找了一遍又一遍，依舊沒(méi)有我的名字。眼看著自己一年的努力白費(fèi)，...

童年是高鼎 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 的自由自在，童年也是袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 的悠然自得。在我心中，童年往事就像一個(gè)個(gè)妙趣橫生的夢(mèng)，令我回味無(wú)窮。 細(xì)...

四季中不同的景象帶來(lái)的是不一樣的心境，有時(shí)候你可能會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)了你意想不到的事物，就像那牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，蒸汽機(jī)的發(fā)明也是從燒開(kāi)水時(shí)，沸騰的蒸汽沖開(kāi)壺蓋而...

自古至今，水、城關(guān)系一直是仁人志士關(guān)注的重點(diǎn)：一方面，水體與城市相互依存，城市多建于水系發(fā)達(dá)之處，水體滿足了城市的發(fā)展需求；另一方面，隨著城市化進(jìn)程的加劇，原有的天然水系...