這個(gè)小調(diào)查，讓我感覺(jué)到了一個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)的貪心無(wú)厭。所有的家長(zhǎng)都要求我們考高分，一旦等我們考了高分，他們有繼續(xù)要求我們更高分，即使我們?cè)趯W(xué)校每一門(mén)都考了100分，家長(zhǎng)們又開(kāi)始要求我在課外班考100分。家長(zhǎng)們實(shí)在太貪心了。

四年級(jí):劉澈

　　今天是期中考試家長(zhǎng)會(huì)的第一天，我們老師問(wèn)誰(shuí)挨揍了，全班有四分之一的同學(xué)舉手了，這意味這些同學(xué)都被打了一頓。然后老師又問(wèn)誰(shuí)被罵了，又有四分之一的同學(xué)都說(shuō)有。老師又問(wèn)誰(shuí)的家長(zhǎng)和你們談心了，幾乎全部同學(xué)都舉手了。但是當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)得到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，立刻全班同學(xué)沒(méi)人舉手了。就連哪些幾乎滿分的同學(xué)也不說(shuō)話了。

　　我們作為學(xué)生的確應(yīng)該進(jìn)步，但是不能過(guò)度要求，過(guò)度的要求對(duì)我們沒(méi)有益處。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢�。不要把我們�?dāng)成天才，我們的能力就在那里，不要把我們當(dāng)作萬(wàn)能的天才。我們的能力就在那里，我們不能考更高了。就不要逼著我們?nèi)タ嫉母�高。先讓我們鞏固好基礎(chǔ)，提高了能力準(zhǔn)備好了然后在沖擊更高。你們?cè)鯓颖莆覀冊(cè)趺凑f(shuō)我們，怎么打我們也是不行的。第二我們的腦容量有限我們不能很好的將我們說(shuō)學(xué)的東西消化，學(xué)得東西多了，而不能消化，反而變成我們的負(fù)擔(dān)。我可能因?qū)W的東西太多了而讓學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

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