書是我的朋友，是我最真摯的朋友，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂和知識(shí)。沐浴在書的海洋中，我的童年時(shí)光變得豐富多彩。跟隨著《三國演義》，我領(lǐng)略了諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了生命的意義；讀《綠山墻的安妮》，我認(rèn)識(shí)一位善良、想象力豐富的安妮。

　　爺爺?shù)倪@番話給了我警示，告誡我要認(rèn)真讀書，同時(shí)也端正了我的讀書態(tài)度。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要利用有限的時(shí)間去讀書，讀好書，努力積累文學(xué)的知識(shí)，提升個(gè)人魅力，正所謂“腹有詩書氣自華”��！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　書是一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門；書是一葉小舟，載著我進(jìn)入知識(shí)的海洋；書是一位慈祥的老師，教給了我一個(gè)個(gè)人生的哲理。

　　記得有一次，我正在讀《水滸傳》，爺爺從里屋出來，問我“在看什么書啊？”我隨口應(yīng)了一句：“水滸傳”。爺爺拍拍我的肩膀說：“咱倆來討論一下你看的《水滸傳》吧。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我就與爺爺就《水滸傳》中的人物津津樂道起來。當(dāng)談到李逵時(shí)，我把“逵”說成了gui，還把這個(gè)人的故事安插在那個(gè)人的頭上，張冠李戴，亂說一通，爺爺聽了哈哈大笑，說：“看來還是我的記憶好。”之后，爺爺語重心長地對(duì)我說：“讀書不能走馬觀花，囫圇吞棗，不求甚解。要靜下心來，用心去體會(huì)故事中的人物。”

六年級(jí):劉娜