金玲背著書包唱著TF的我們的時(shí)光上學(xué)去了。
我們班的調(diào)皮男生就開始搗亂了,看,我們班的金苑,跑到講臺(tái)上,說(shuō):“各位先生女士們看過(guò)來(lái),我要給你們變個(gè)魔術(shù)。”
說(shuō)實(shí)話,我們班正在流行——追星呢!你一抓住我們班的某個(gè)人問(wèn)她,追星嗎?那個(gè)人肯定白你一眼,說(shuō):“這年代誰(shuí)不追星。坎蛔沸堑亩紀(jì)ut了。”
而我們班喜歡TF的四葉草們,不會(huì)去爭(zhēng)吵,除非他特別過(guò)分,而TF帶嘿給了他的粉絲們特別多的正能量,每個(gè)四葉草都在努力。
金玲下意識(shí)的看了看,已經(jīng)亂成了一團(tuán)糟。徑直走上了講臺(tái),拍了拍桌子,第一次,沒(méi)安靜,第二次,有一些人在看著金玲,第三次,大部分在看,但是該說(shuō)話的還是在說(shuō)話,金玲爆發(fā)了,用起她的獅吼功:“在說(shuō)話,我就記人了。”還是這一招管用,全班頓時(shí)開始自覺(jué)的上自習(xí),該看書的看書,該寫作業(yè)的寫作業(yè),金玲看了看,終于露出了笑容。
聽(tīng)寫完后,老師還是沒(méi)有來(lái),金玲開始改聽(tīng)寫,讓同學(xué)們背課文。半節(jié)課了,老師回來(lái)了,看到了這么長(zhǎng)時(shí)間老師都不在,都還能認(rèn)真的背課文,再看看金玲,在幫同學(xué)們改聽(tīng)寫,老師露出了久違的笑容。
六年級(jí):林巧華
看到電視上播放著自己的最喜歡的明星——TF,瞬間被他們的正能量感化了。
咦?以往陳老師都是很早到教室里面出題的,今早直到第一節(jié)上課了,還是沒(méi)有出現(xiàn)。
金苑說(shuō)完這話,我們都已經(jīng)笑翻了,沒(méi)錯(cuò),這位“魔術(shù)師”金苑喜歡劉謙!
沒(méi)錯(cuò),我們班流行追星,而且會(huì)為自己的明星而吵鬧。
此刻,金玲忽略外面的干擾,沉迷的看起TF的雜志來(lái),而當(dāng)15分鐘后,金玲才知道她作為班長(zhǎng),已經(jīng)忽略了班級(jí)的紀(jì)律性了,而當(dāng)同學(xué)向她舉報(bào)時(shí),自己依然毫無(wú)反應(yīng)。
一節(jié)課45分鐘,現(xiàn)在過(guò)去了25分鐘,而老師還是沒(méi)有來(lái),再看看同學(xué)們,已經(jīng)開始不耐煩了,所以,金玲只好自己走上講臺(tái),開始念聽(tīng)寫。
同學(xué)們或許是太入迷了吧,老師來(lái)了還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師叫了班長(zhǎng)一聲,同學(xué)們都下了一跳。
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