燭光，總在我們需要的時候為我們驅趕四周的黑暗，在燃盡那一次綻放，才甘心在人們的感嘆中死去。那他，胡老師，正是我生命中的一盞燭光。

　　有人說，老師是閑情逸致的，又有誰看見你那繁忙的身影？胡老師是我們的語文老師。每周起碼要上十幾節(jié)課。有一天，我來打印文件，來到辦公室，一個人都沒有，我本打算離開，可一不小心被絆倒，開始本是生氣的我，一回頭，兩摞作業(yè)映入眼簾。我情不自禁地翻開看了看，每一本都認真作了評述。心中油然而生敬佩之情。

　　胡老師心目中有著好學生，但他知道，在他心里，必須裝著所有同學。有時胡老師會遇到令他心煩的學生，但他知道教育需要等待，需要耐心。您辛勤耕耘，不惜傾盡自己的畢生知識。您點亮自己，只為照亮我們。

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　　有人說您是清閑的，但又有誰看到您忙碌的身影？又是一個雨天，雨水并不大，毛毛雨絲打在臉上，足已讓人感到寒冷。我吃完早飯，已經快到打鈴的時間，我匆匆地向教室趕去。我便聽到一串熟悉的鑰匙聲，順著聲源尋去，是奔跑的身影，手上拿了把傘，另一只手在端著什么？他奔跑著，他十分焦急，走近一看，是胡老師。他手上端著兩包子。我便問：“胡老師，你沒吃飯嗎？”“沒有”。我看見他那雙眼，下面的黑眼圈越發(fā)厚重。您認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要研究很多資料，您仔細批改作業(yè)，有時直至深夜。

　　有人說您是優(yōu)雅，一切顯得從容不迫。而我說，老師，您辛苦了！在軍訓時，您與我們一起曬太陽；在運動會，你井井有條的安排，使我們有條不紊地進行著；在每一次，您不忘給我們準備潤喉糖，不忘給我們準備水，等等。

初二:湯雅莉