我第一天過去的時(shí)候，那里有個(gè)教練說今天不學(xué)游泳，就去玩水。我一蹦三尺高，開心極了。結(jié)果在水里玩著玩著就開始教我們游泳的時(shí)候手的動作——劃手。劃手的動作練幾遍就會了。時(shí)光飛逝，一直練習(xí)練習(xí)一節(jié)課一小時(shí)十分鐘就過去了。第一天回家以后我十分興奮，因?yàn)槲覍W(xué)會了游泳的重要之一。第二天我也學(xué)會了游泳的另一個(gè)重要動作——收腿，蹬腿。我的心情與昨天相比，依然如舊。

　　其實(shí)，笨并不是放棄的理由，有的時(shí)候堅(jiān)持也可以讓人恢復(fù)平靜而又舒服的好心情。

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放假的時(shí)候，我去玉環(huán)游泳館學(xué)游泳。其實(shí)我一開始對我游泳非常有信心，覺得游泳很簡單，結(jié)果竟然讓我如此失望。

　　第三天，悲劇來了。我的手和腳不會合作。導(dǎo)致我該劃手時(shí)不劃手，不該劃手時(shí)偏要劃手。還嗆了六口水。回家以后我越來越緊張，害怕自己學(xué)不會，再嗆六口水，那我就無言以對了。于是我這樣的心情持續(xù)了七天，從未平靜過。在這七天里我一直在練習(xí)蹬腿，收腿。在第八天時(shí)我我還是在練腿的動作，我漸漸開始決定放棄，因?yàn)槲矣X得自己非常笨。后來在第九，十兩天里了反復(fù)思考，覺得笨并不是放棄的的理由，從那以后，我又恢復(fù)了信心，覺得自己一定可以學(xué)會的。最后在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了游泳。我又恢復(fù)了平靜，愉快的心情。

六年級:許珈榕