果然，小聰這次真考了第一名，小聰輕輕的拿起新鉛筆說“你真的給我?guī)�來了好運，讓我考第一名，你可真是一支神筆！”

　　第二天上午，上美術(shù)課時，小聰要畫房子，可用鉛筆畫直線怎么也畫不直，小聰想找直尺畫線，可找遍了書包的每個角落，就是不見直尺的蹤影。到了寫字課，小聰一不小心把一個字寫錯了想用橡皮擦把錯字改過來，可結(jié)果和直尺一樣，這可還慘了小聰。“都怪你”小聰生氣地埋怨。

　　文具們從此后變得很團結(jié)、和睦。

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　　“叮零零……”考試了小聰興奮地拿起他買的新鉛筆說：“你一定要給我?guī)�來好運，讓我考一個好成績，開心，開心！”說完便開始埋頭苦干。

　　夜深了，到處都靜悄悄的，小聰也進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這時一陣說話聲打破了這深夜的沉寂，“你們知道嗎？今天主人夸我是一支神筆哩！你們誰得到主人如此的稱贊”鉛筆高傲說。尺子不滿意說：“我們這些文具各有各的用處，說不定有一天你也需要我們的幫助。”你們有什么用呀，主人夸過你們嗎？”文具們可不高興了全體罷工了，去旅游去了。鉛筆說：“走就走唄，我才不怕你們呢？”

　　鉛筆在主人的責(zé)罵聲中度過了難熬的一天，夜深了窗外的桑樹隨著微風(fēng)唱起歌來，可這歌聲在鉛筆的眼里卻是一首哀愁的歌曲，鉛筆回憶著和同伴是完滿完成任務(wù)是的高興，可現(xiàn)在在只有鉛筆靜靜的一個人在筆盒里鉛筆流下了傷心的眼淚，鉛筆說：“是我把伙伴們逼走的，我一定要把伙伴們找回來！”“不用找了”文具都從桌上的紙宵里鉆出來，鉛筆看到伙伴都回來了，不禁上前擁抱在一起。

初二:蔡春婧