我的心情也隨著大家輕盈而緊促的腳步變得歡快起來(lái)。

　　馬路上，我的同學(xué)你前我后地騎著單車(chē)。中巴車(chē)的鳴笛聲刺耳地從耳邊掠過(guò)。我想小學(xué)也已經(jīng)放學(xué)了吧。

　　不知不覺(jué)走到了小學(xué)門(mén)前，我的眼前仿佛浮現(xiàn)當(dāng)年恩師那贊揚(yáng)的目光和笑臉。我是多么懷念當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光。也許人就是這樣，只有失去了才懂得珍惜。

　　放學(xué)了，緊張的思緒縹緲地遠(yuǎn)走；緊鎖的眉頭消逝不見(jiàn)；繁重的心情也豁然開(kāi)朗了。

　　燦爛的陽(yáng)光揮灑著，正像老師所講述的——無(wú)私、公正。但在我眼里，卻又溫暖，柔和。

初三:陳曉珍

　　悠揚(yáng)的歌聲響起，樓梯口隨即涌出一批批的同學(xué)。一星期的學(xué)習(xí)，終于等到了放學(xué)的那一刻，這對(duì)于住校生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻。

　　提著裝滿衣物的袋子，走出校門(mén)。外面是焦急等待的家長(zhǎng)，他們的臉上無(wú)不洋溢著對(duì)子女的殷殷期盼和疼愛(ài)。

　　我的前方，是一群蹦蹦跳跳的孩子。他們肩上的書(shū)包是扁扁的，多么輕松。他們津津樂(lè)道地談?wù)撝�各色各樣的玩具，銀鈴般的笑聲從中響起。還有那些扎著辮子的小姑娘，穿著粉色、橘色甚至彩色的連衣裙，像極了童話中的仙女精靈。這讓我想起了我的小時(shí)候，我的童年，我六年的小學(xué)生涯。那是一段絕美的青春，沒(méi)有永恒的煩惱，只有不變的笑顏像花兒一樣綻放。

　　但畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，因此不曾遺憾。

　　一路走著，看見(jiàn)黃澄澄的枇杷掛在枝頭，看見(jiàn)白花花的野花藏在樹(shù)叢，看見(jiàn)綠油油的藤蔓纏在墻面。直到遇見(jiàn)父親騎著車(chē)，喊我回家，我的思緒才停留，終止。

　　離家越來(lái)遠(yuǎn)近，我知道我終于輕松了。想象著——我躺在床上沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多么愜意，多么令人眷戀。放學(xué)，放飛我們學(xué)習(xí)的勞累。

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