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　　夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經只剩下最后一個兒童節(jié)了，過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。

　　最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現了幾年前過“六一”的情景。

　　從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節(jié)目預選時學校領導卻給了最高分。

　　那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個節(jié)目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。

　　練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領導們看得津津有味�？粗�領導們笑，我的心里也樂開了花——沒準會被選上。

　　幾天后，成績出來了，我們是最高分！我們興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說，節(jié)目上不了了。“為什么？”我們的心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那么多話筒，這個節(jié)目需要的話筒多，所以上不了。”

　　還記得那時聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔了。

　　想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶�；顒樱�陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

　　即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。

    六年級:付饒